miércoles, 27 de noviembre de 2013
sábado, 16 de noviembre de 2013
Consejos para mis alumnos de 2º Bachillerato
Estaba yo buscando en la red oraciones dificiles para analizar..., cuando me he encontrado con una página en la que daban consejos para aprobar sin problemas 2º Bachillerato. Son opiniones de alumnos como vosotros que ya han pasado por la experiencia. Me han parecido muy interesantes y que os podían dar algunas ideas.
CONSEJOS PARA SUPERAR CON ÉXITO 2º BACHILLERATO
CONSEJOS PARA SUPERAR CON ÉXITO 2º BACHILLERATO
martes, 12 de noviembre de 2013
POEMAS, AUTORES, RECITADORES
Si ves un monte de espumas
Con Si mi voz muriera en tierra se animaron Naiara y David
A Federico García Lorca lo recitaron Ismael y Daniel
El lagarto está llorando Otra versión
RECITAL DE POESÍA
El recital de poesía de 1º C ha llegado a su fin. Felicidades a los participantes:
Naiara
David
Edi
Mónica
Ismael
Daniel
Desde el blog os damos un aplauso:
Ya sé que algunos de vosotros vais a repetir y que algunos nuevos os vais a animar. Ya os daré los textos que tenéis que preparar.
CÓMO HACER UNA RESEÑA
Bueno, pues para los que ya hayáis empezado con la lectura, vamos a explicar cómo se hace una reseña y vamos a ver un ejemplo concreto. Recordad que las hojas van a estar en el cajón de clase y me las deberéis pedir cada vez que necesitéis una.
sábado, 9 de noviembre de 2013
LOS SIETE MAGNÍFICOS
Está en marcha la III edición de nuestro Concurso de Lectura Los siete magníficos. Hemos comentado los detalles en clase y sé que muchos ya estáis decididos a participar; incluso, me consta, que más de uno ya ha empezado a leer.¡Muy bien!. Al resto, a los que aún os lo estáis pensando, os animo a participar.No es tan difícil como parece. Aunque tenéis las bases fotocopiadas, os hago un pequeño resumen para que no tengáis ningún problema con los plazos y podáis ser MAGNÍFICOS.
Primer trimestre: 1 novela + 1 cuento 18noviembre-20 diciembre
Segundo trimestre: 1 novela + 2 cuentos Enero-febrero-marzo
Tercer trimestre: 1 novela+ 1 cuento abril-20 mayo
Ya trabajaremos en clase cómo hacer la reseña que tenéis que entregar y leeremos algún ejemplo.
Os deseo una buena lectura.
viernes, 18 de octubre de 2013
"Poesía... eres tú" Gustavo Adolfo Bécquer
"¿Qué es poesía?,dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía...eres tú" Gustavo A. Bécquer
Queridos alumnos, este verso de Bécquer es el que dará título a nuestra actividad. A partir de ahora y durante una temporada "Poesía...eres tú", poesía seréis vosotros que nos deleitaréis con vuestros recitales en clase.
Os explico...
a) Tenéis que recitar el poema que os haya tocado delante de vuestros compañeros. Podéis repartir el número de versos cómo queráis entre los miembros del grupo.Intentad ser originales.
b) Buscad datos significativos de la vida del autor y luego nos los contáis en clase con vuestras palabras ( podéis llevar un guión)
c) Preparad el vocabulario del poema y explicad a vuestros compañeros el significado de las palabras más difíciles.
Los poemas son los siguientes:
GRUPO UNO : Muerte de Antoñito el Camborio Federico García Lorca
GRUPO DOS: A un olmo seco Antonio Machado
GRUPO TRES: No te salves Mario Benedetti
GRUPO CUATRO: Romance del enamorado y la muerte
GRUPO CINCO: Mientras tú existas Ángel González
GRUPO SEIS: Cómo se dibuja un niño Gloria Fuertes
GRUPO SIETE : Si mi voz muriera en tierra Rafael Alberti
GRUPO OCHO: Si ves un monte de espuma José Martí
GRUPO NUEVE:Rima XXXVIII Gustavo Adolfo Bécquer
GRUPO DIEZ: Sonatina Rubén Darío
GRUPO ONCE: Cántico doloroso al cubo de basura Rafael Morales
GRUPO DOCE: El lagarto está llorando Federico García Lorca
GRUPO TRECE:Adolescencia Juan Ramón Jiménez
GRUPO CATORCE: Los pronombres Pedro Salinas
GRUPO QUINCE: Romance del Conde Niño
* Ya os diré qué día os toca a cada uno
¡Ánimo! Seguro que lo hacéis muy bien
domingo, 2 de junio de 2013
POESÍA S.XVII AUTORES
Por último, vamos a conocer a los tres grandes poetas del XVII a través del blog de mi compañera, Beatriz Sierra.
Luis de Góngora
Quevedo
Lope de Vega
Luis de Góngora
Quevedo
Lope de Vega
Enfrentamientos literarios
El Madrid de la época
lunes, 27 de mayo de 2013
Poesía XVII Textos
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/BARROCO/poesia.htm
LA POESÍA AMOROSA
TEXTO 1
Desmayarse, atreverse, estar furioso,
áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso
huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor süave,
olvidar el provecho, amar el daño;
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño;
esto es amor, quien lo probó lo sabe.
LOPE DE VEGA
TEXTO 2
Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.
Éste es el niño Amor, éste es su abismo.
¿Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!
FRANCISCO DE QUEVEDO
*Busca las antítesis del texto 1 y 2
*Busca las antítesis del texto 1 y 2
LA POESÍA
SATÍRICO-BURLESCA
A UN HOMBRE DE GRAN NARIZ
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un pez espada muy barbado.
Era un reloj de sol mal encarado,
érase una alquitara pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón más narizado.
Érase un espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce Tribus de narices era.
Érase un naricísimo infinito,
muchísimo nariz, nariz tan fiera
que en la cara de Anás fuera delito.
FRANCISCO DE QUEVEDO
PODEROSO CABALLERO ES DON DINERO
Madre, yo al oro me humillo,
Él es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
De contino anda amarillo.
Que pues doblón o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso Caballero
Es don Dinero.
Nace en las Indias honrado,
Donde el Mundo le acompaña;
Viene a morir en España,
Y es en Génova enterrado.
Y pues quien le trae al lado
Es hermoso, aunque sea fiero,
Poderoso Caballero
Es don Dinero.
Es galán, y es como un oro,
Tiene quebrado el color,
Persona de gran valor,
Tan Cristiano como Moro.
Pues que da y quita el decoro
Y quebranta cualquier fuero,
Poderoso Caballero
Es don Dinero. (…) QUEVEDO
*Tema del texto
QUE SE NOS VA LA PASCUA
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
Mozuelas las de mi barrio,
loquillas y confiadas,
mirad no os engañe el tiempo,
la edad y la confianza.
No os dejéis lisonjear
de la juventud lozana,
porque de caducas flores
teje el tiempo sus guirnaldas.
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
Vuelan los ligeros años
y con presurosas alas
nos roban, como harpías,
nuestras sabrosas viandas.
La flor de la maravilla
esta verdad nos declara,
porque le hurta la tarde
lo que le dio la mañana.
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
Mirad que cuando pensáis
que hacen la señal de la alba
las campanas de la vida,
es la queda, y os desarma
de vuestro color y lustre,
de vuestro donaire y gracia,
y quedáis todas perdidas
por mayores de la marca.
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
Yo sé de una buena vieja
que fue un tiempo rubia y zarca,
y que al presente le cuesta
harto caro el ver su cara,
porque su bruñida frente
y sus mejillas se hallan
más que roquete de obispo
encogidas y arrugadas.
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
Y sé de otra buena vieja
que un diente que le quedaba
se lo dejó estotro día
sepultado en unas natas;
y con lágrimas le dice:
«Diente mío de mi alma.
yo sé cuándo fuistes perla,
aunque ahora no sois nada».
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
Por eso, mozuelas locas,
antes que la edad avara
el rubio cabello de oro
convierta en luciente plata,
quered cuando sois queridas,
amad cuando sois amadas;
mirad, bobas, que detrás
se pinta la ocasión calva.
¡Que se nos va la Pascua, mozas,
que se nos va la Pascua!
LUIS DE GÓNGORA
*Tòpico literario del texto
Amor constante más allá de la muerte"
Cerrar podrá mis ojos la postrera
Sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora a su afán ansioso lisonjera;
Mas no, de esotra parte, en la ribera,
Dejará la memoria, en donde ardía:
Nadar sabe mi llama el agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.
Alma a quien todo un dios prisión ha sido,
Venas que humor a tanto fuego han dado,
Medulas que han gloriosamente ardido:
Su cuerpo dejará no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado.
FRANCISCO DE QUEVEDO
·
Tema
·
Métrica
Miré los muros de la patria mía,
si un tiempo
fuertes ya desmoronados
de la
carrera de la edad cansados
por quien
caduca ya su valentía.
Salíme al campo: vi que el sol bebía
los arroyos
del hielo desatados,
y del monte
quejosos los ganados
que con
sombras hurtó su luz al día.
Entré en mi casa: vi que amancillada
de anciana
habitación era despojos,
mi báculo
más corvo y menos fuerte.
Vencida de la edad sentí mi espada,
y no hallé
cosa en que poner los ojos
que no fuese
recuerdo de la muerte. Quevedo
·
Tema
POESÍA S. XVII CONTEXTO HISTÓRICO 3º ESO TEMA 7 LITERATURA
EL BARROCO S. XVII
CONTEXTO
CRISIS
DECADENCIA
ESPAÑA SE DESMORONA
¿POR QUÉ?
1. Pérdida de la hegemonía
2. Pérdida de población: guerras,
pestes, miserias…
3. Empeoramiento de la economía. Los
campesinos se van a la ciudad ( parados, mendigos, pícaros)
4. Tensiones sociales. La nobleza y
el clero refuerzan su poder
Como consecuencia de
ello…
a) Conciencia de crisis
b) Malestar creciente
c) Preocupación, inestabilidad,
descontento
Conclusión
RENACIMIENTO
BARROCO
-Optimismo
-Melancolía
-Exaltación de la vida
-Desengaño
-Desprecio
de la vida
terrena
terrena
PERO…. ESPLENDOR ARTÍSTICO Y LITERARIO SIGLO DE ORO
http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/BARROCO/poesia.htm
viernes, 24 de mayo de 2013
LA EXPOSICIÓN ORAL ( Trabajo voluntario 1º ESO)
Los pasos a seguir son los siguientes:
1. Establece el tema
2. Documéntate sobre él y recoge por escrito la información.
3. Escribe un guión
4. Ensaya la puesta en escena
Bueno, chicos, el 2º trabajo voluntario de esta evaluación consistirá en realizar una exposición oral delante de vuestros compañeros. A continuación, os dejo las instrucciones:
1. La exposición será individual o por parejas ( esta vez podéis decidir vosotros quién será vuestro compañero).
2. El tema de la exposición es libre.
2. Sólo podréis utilizar un guión para realizar la exposición y luego deberéis entregármelo. En el guión deben figurar los puntos más importantes que vais a tratar.
3. Tiempo máximo de la exposición: 10 minutos
4. Las fechas de las exposiciones os las diré más adelante, pero serán después del examen.
Si decidís participar en este trabajo voluntario debéis escribirme un comentario ( mirad al final de esta entrada) en el que figure la siguiente información:
a) Nombre o nombres de los que realizaréis la exposición
b) Tema de la exposición.
Os recuerdo que se trata de un trabajo voluntario. Sirve para subir nota, pero sólo cuando se haya obtenido un mínimo de 4 de media en los exámenes, se hayan aprobado las lecturas y estén entregadas todas las actividades obligatorias.
¡ÁNIMO! SEGURO QUE LO HACÉIS MUY BIEN.
martes, 7 de mayo de 2013
Miguel de Cervantes
"Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria".
Sobre la vida de Cervantes hay una inmensa bibliografía. Nosotros vamos a estudiar alguno de los datos más relevantes y para ello nos van a resultar interesantes los siguientes enlaces. Después, con toda la información, tendréis que rellenar un cuestionario que os daré en clase.
Marcar la piel del agua
Más datos
Aparte de El Quijote, Cervantes escribió otras obras que vamos a descubrir en el siguiente enlace:
Obra
Por último, vamos a visitar ( virtualmente) Alcalá de Henares, la cuna del escritor.
lunes, 22 de abril de 2013
ESTROFAS S. XVI 3ºESO
ImageChef.com Poetry Blender
Escrito’stá en mi alma vuestro gesto
y cuanto yo escribir de vos deseo:
vos sola lo escribistes; yo lo leo
tan solo que aun de vos me guardo en esto.
En esto estoy y estaré siempre puesto,
que aunque no cabe en mí cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.
Yo no nací sino para quereros;
mi alma os ha cortado a su medida;
por hábito del alma misma os quiero;
cuanto tengo confieso yo deberos;
por vos nací, por vos tengo la vida,
por vos he de morir, y por vos muero.
.
Si de mi baja lira
tanto pudiese el son que en un momento
aplacase la ira
del animoso viento
y la furia del mar y el movimiento,
Cerca del Tajo, en soledad amena,
de verdes sauces hay una espesura,
toda de hiedra revestida y llena,
que por el tronco va hasta el altura,
y así la teje arriba y encadena,
que el sol no halla paso a la verdura;
el agua baña el prado con sonido
alegrando la vista y el oído.
| SILVA Y ESTANCIA.- Son una serie ilimitada de versos heptasílabos y endecasílabos, mezclados según la voluntad del poeta y, por lo tanto, sin esquema métrico fijo. |
áridos ni una lágrima brotaban,
cuando ya su color tus labios rojos
en cárdenos matices ca
r tus labios rojos
en cárdenos matices cambiaban,
cuando de tu dolor tristes despojos
la vida y su
tu corazón al par de tu amargura.
(José de Espronceda)
la vida y su ión al par de tu amargura.
(José de Espronceda)
sábado, 20 de abril de 2013
¡A RECITAR!
Para todos los recitadores de clase, aquí las fechas de vuestra "actuación".
Estoy deseando escuchar cómo interpretáis los poemas.
¡Suerte!
GRUPO UNO Viernes, 26 abril
GRUPO DOS Lunes, 29 abril
GRUPO TRES Martes, 30 de abril
GRUPO CUATRO Lunes, 6 mayo
GRUPO CINCO Miércoles, 8 mayo
GRUPO SEIS Miércoles, 8 mayo
GRUPO SIETE Y OCHO Jueves, 9 de mayo
GRUPO NUEVE Y DIEZ Viernes, 10 mayo
GRUPO ONCE Lunes, 13 mayo
GRUPO DOCE Martes, 14 mayo
GRUPO TRECE Miércoles, 15 mayo
GRUPO CATORCE Viernes, 17 mayo
lunes, 15 de abril de 2013
" POESÍA...ERES TÚ"
"¿Qué es poesía?,dices mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul.
¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía...eres tú" Gustavo A. Bécquer
Queridos alumnos, este verso de Bécquer es el que dará título a nuestra actividad. A partir de ahora y durante una temporada "Poesía...eres tú", poesía seréis vosotros que nos deleitaréis con vuestros recitales en clase.
Os explico...
a) Tenéis que recitar el poema que os haya tocado delante de vuestros compañeros. Podéis repartir el número de versos cómo queráis.Intentad ser originales.
b) Busco datos significativos de la vida del autor y nos los contáis en clase con vuestras palabras ( podéis llevar un guión)
c) Preparo el vocabulario del poema y aclaro a mis compañeros el signficado de las palabras más difíciles.
Los poemas son los siguientes:
GRUPO UNO: Mientras tú existas Ángel González
GRUPO DOS: A un olmo viejo Antonio Machado
GRUPO TRES: No te salves Mario Benedetti
GRUPO CUATRO: Romance del enamorado y la muerte
GRUPO CINCO: Me gustas cuando callas Pablo Neruda
GRUPO SEIS: Definición del amor Lope de Vega
GRUPO SIETE Y OCHO: Sonatina Rubén DArío
GRUPO NUEVE y DIEZ:Itaca Konsantin Cavafis
GRUPO ONCE: Cántico doloroso al cubo de basura Rafael Morales
GRUPO DOCE: El lagarto está llorando Federico García Lorca
GRUPO TRECE:Adolescencia Juan Ramón Jiménez
GRUPO CATORCE: Los pronombres Pedro Salinas
* Ya os diré qué día os toca a cada grupo
¡Ánimo! Seguro que lo hacéis muy bien
podrá no haber poetas; pero siempre
habrá poesía" G.A.Bécquer
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