jueves, 22 de marzo de 2018

1º ESO C Exposición oral 3ª eval.





                 Elige  un lugar y cuéntanos sobre él: 

ALGUNAS IDEAS...    
1.     Dónde está: ubicación exacta
2.     Cómo llegar
3.     Características generales: descripción del lugar, datos importantes, historia, actividad económica…
4.     Dónde alojarse
5.     Dónde comer
6.     Qué visitar
7.     Gastronomía típica
8.     Festividades importantes
9.     Otras actividades
1. Curiosidades…
     Por qué lo he elegido, por qué visitarlo…














miércoles, 14 de marzo de 2018

1º ESO Elegía a Ramón Sijé

                                               
                   Atentos, cada uno tiene que memorizar los tres versos que estén debajo del número que le ha correspondido en clase. Lo recitamos el viernes todos a una.                                 

                                                    (En Orihuela, su pueblo y el mío, se
me ha muerto como del rayo Ramón 
Sijé con quien tanto quería).
1-17-33
Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano.
2-18
Alimentando lluvias, caracolas
y órganos mi dolor sin instrumento.
a las desalentadas amapolas
3-19
daré tu corazón por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
4-10
Un manotazo duro, un golpe helado,
un hachazo invisible y homicida,
un empujón brutal te ha derribado.
5-21
No hay extensión más grande que mi herida,
lloro mi desventura y sus conjuntos
y siento más tu muerte que mi vida.
6-22
Ando sobre rastrojos de difuntos,
y sin calor de nadie y sin consuelo
voy de mi corazón a mis asuntos.
7-23
Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.
8-24
No perdono a la muerte enamorada,
no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a la nada.
9-25
En mis manos levanto una tormenta
de piedras, rayos y hachas estridentes
sedienta de catástrofes y hambrienta.
10-26
Quiero escarbar la tierra con los dientes,
quiero apartar la tierra parte a parte
a dentelladas secas y calientes.
11-27
Quiero minar la tierra hasta encontrarte
y besarte la noble calavera
y desamordazarte y regresarte.
12-28
Volverás a mi huerto y a mi higuera:
por los altos andamios de las flores
pajareará tu alma colmenera
13-29
de angelicales ceras y labores.
Volverás al arrullo de las rejas
de los enamorados labradores.
14-30
Alegrarás la sombra de mis cejas,
y tu sangre se irán a cada lado
disputando tu novia y las abejas.
15-31
Tu corazón, ya terciopelo ajado,
llama a un campo de almendras espumosas
mi avariciosa voz de enamorado.
16-32
A las aladas almas de las rosas
del almendro de nata te requiero,
que tenemos que hablar de muchas cosas,
compañero del alma, compañero.

jueves, 8 de marzo de 2018

POESÍA POSTERIOR 1939 ANTOLOGÍA





TEXTOS POESÍA DESDE 1939


                                 

TEXTOS POESÍA DESDE 1939


“El tirano llegó y mostraba
sus insignias ante nosotros.
Alzó luego la mano y dijo:
nadie que no me siga vivirá…”

JAG

Amapola única
Por la ira fui un niño sin sonrisa
un hombre derrotado.
Cuando pude
me acerqué hasta el refugio de los míos
me armé de orgullo y además
de odio hacia las banderas de aquel crimen
de asco a sus uniformes y a sus cantos
de falso paso alegre de la paz
pues la paz me la habían quitado
cuando yo la tenía
y era más hermosa
que una amapola única en medio de un trigal
o de un desierto.
Y no quise callarme
ni dejarlos tranquilos con su fúnebre paz
pues ya mi sitio
estaba en otro lado
enfrente enfrente con los compañeros
terribles y obstinados.
José Agustín Goytisolo




POESÍA DESDE 1939. ESQUEMA




POESÍA DESDE 1939 HASTA FINALES SIGLO XX
0.        Contexto: panorama poético 1939

1.        Miguel Hernández

2.        Poesía del exilio
-Generación 27
-León Felipe

3.        Década 40
a)        Poesía arraigada
-Rasgos
-Garcilaso, Escorial
-Luis Felipe Vivanco, Dionisio Ridruejo, Luis Rosales…

b)       Poesía desarraigada
-Rasgos
-Hijos de la ira 1944
-Espadaña
-Blas de Otero

c)         Otras tendencias minoritarias
           -Grupo Cántico. Barroquismo. García Baena, Ricardo Molina
           -“Postismo”. Vanguardismo. Cirlot, Carlos Edmundo de Ory

4.        Década 50. Poesía social
-Rasgos
-Poesía= medio de comunicación
-Gabriel Celaya, Blas de Otero, Vicente Aleixandre

5.        Década 60. Poesía de la experiencia.
-Rasgos
-Poesía=medio de conocimiento
-Gil de Biedma, Ángel González, Claudio Rodríguez, José Ángel Valente, Francisco Brines...

6.        Década 70. “Novísimos”
-Rasgos
-Nueve novísimos poetas españoles: Gimferrer, Guillermo Carnero, Félix María de Azúa, Leopoldo María Panero...

-Coetáneos

-Influencias

-Rasgos:
           verso libre, imagen visionaria, escritura automática, ausencia de mayúsculas y signos de puntuación, hermetismo, dificultad de comprensión...
           Referencias cultistas clásicas y cultura popular ( tebeos, cine...)

-Temas: experiencias personales, sociedad de consumo, reflexión metapoética, erotismo, asuntos frívolos...

-Jaime Siles, Luis Antonio de Villena, Antonio Carvajal
           
7.        A partir 1975
-Variedad tendencias
-Poesía de la experiencia
-Otras

8. Actualidad


martes, 6 de marzo de 2018

2º BACH EXPOSICIÓN ORAL 3ª EVAL




   Deberás elegir una de las siguientes opciones:

A) GUÍA DE VIAJES


  1º Elegir un lugar

  2º Texto descriptivo, expositivo, argumentativo

ALGUNAS IDEAS...

    
1.     Dónde está: ubicación exacta
2.     Cómo llegar
3.     Características generales: descripción del lugar, datos importantes, historia, actividad económica…
4.     Dónde alojarse
5.     Dónde comer
6.     Qué visitar
7.     Gastronomía típica
8.     Festividades importantes
9.     Otras actividades
10. Curiosidades…
11. Por qué lo he elegido, por qué visitarlo…


B) DESARROLLO DE UN TEMA DE LITERATURA O UNA VALORACIÓN CRÍTICA



  1º Deberá acompañarse con material complementario ( textos, imágenes, vídeos…)

  2º Texto expositivo

     C) ARGUMENTACIÓN A PARTIR DE UNA NOTICIA DE ACTUALIDAD (CIENCIA, DEPORTE, POLÍTICA, SOCIEDAD, ECONOMÍA, SALUD, CULTURA…)


  1º Elegir una noticia de actualidad
a)    Mostrar la noticia (enlace, pantallazo…) y contextualizarla
b)   Explicar el contenido de la misma
c)    Texto argumentativo sobre  su contenido

  2º Texto expositivo, argumentativo



Tiempo: 10-15 minutos