martes, 20 de diciembre de 2016

Charles Dickens


CUENTO DE NAVIDAD   ( VERSIÓN ADAPTADA)


Cuento de Navidad de Dickens
  Ebenezer Scrooge era un empresario y su único socio Marley había muerto. Scrooge era una persona mayor y sin amigos. Él vivía en su mundo, nada le agradaba y menos la Navidad, decía que eran paparruchas. Tenía una rutina donde hacia lo mismo todos los días: caminar por el mismo lugar sin que nadie se parara a saludarlo.
Era víspera de Navidad, todo el mundo estaba ocupado comprando regalos y preparando la cena navideña. Scrooge estaba en su despacho como siempre con la puerta abierta viendo a su escribiente, que pasaba unas cartas a limpio, y de repente, llegó su sobrino deseándole felices navidades, pero este no lo recibió de una buena manera sino al contrario. Su sobrino le invitó a pasar la noche de Navidad con ellos, pero él lo despreció diciendo que eso eran paparruchas. Su escribiente llamado Bob Cratchit seguía trabajando hasta tarde, aunque era noche de Navidad. Scrooge le dijo que un día después de Navidad tendría que llegar más temprano de lo acostumbrado para reponer el día festivo.
    Scrooge vivía en un edificio frío y lúgubre como él. Cuando ya estaba en su cuarto algo muy raro pasó: un fantasma se le apareció, no había duda de quien era ese espectro, no lo podía confundir, era su socio Jacobo Marley .Le dijo que estaba ahí para hacerlo recapacitar de cómo vivía porque ahora él tenía que sufrir por la vida que había tenido anteriormente. Le dijo que en las siguientes noches vendría 3 espíritus a visitarlo.
En la primera noche, el primer espíritu llegó, era el espíritu de las navidades pasadas, éste lo llevo al lugar donde él había crecido y le enseñó varios lugares y navidades pasadas, cuando él trabajaba en un una tienda de aprendiz; otra ocasión donde estaba en un cuarto muy sólo y triste y también le hizo recordar a su hermana, a quien quería mucho.
 En la segunda noche él esperaba al segundo espíritu. Hubo una luz muy grande que provenía del otro cuarto, Scrooge entró en él.Llas paredes eran verdes y había miles de platillos de comida y un gigante con una antorcha resplandeciente. Era el espíritu de las navidades presentes. Ambos se transportaron al centro del pueblo donde se veía mucho movimiento: los locales abiertos y gente comprando cosas para la cena de Navidad. Después, lo llevó a casa de Bob Cratchit y vio a su familia y lo felices que eran a pesar de que eran pobres y de que su hijo, el pequeño Tim, estaba enfermo. Finalmente, lo lleva a la casa de su sobrino Fred donde vio cómo gozaban y disfrutaban todos de la noche de Navidad comiendo ,riendo y jugando. Después de esto regresó a su cuarto.
    A la noche siguiente, esperaba al último espíritu, pero este era oscuro y nunca le llegó a ver la cara. Era el espíritu de las navidades futuras, quien le mostró en la calles que la gente hablaba de que alguien se había muerto. Después, lo llevó a un lugar donde estaban unas personas vendiendo las posesiones del señor que había muerto, y también le enseñó la casa de su empleado Bob donde pudo ver que su hijo menor había muerto y que todos estaban muy tristes. Por último, lo llevó a ver cadáver de este hombre que estaba en su cama tapado con una sabana, y al final, le descubrió quién era el señor que había muerto… Era él mismo, Ebenezer Scrooge.
     Cuando despertó se dio cuenta de que todo había sido un sueño y de que ese día era Navidad.Se despertó con mucha alegría, le dijo a un muchacho que vio en la calle que fuera y comprara el pavo más grande y que lo mandara a la casa de Bob Cratchit. Salió con sus mejores galas muy feliz porque podía cambiar y se dirigió a casa de su sobrino, al llegar lo saludó y le dijo que había ido a comer y estuvo con ellos pasándosela muy bien. Al día siguiente en la mañana le dio a su trabajador un aumento y desde entonces fue un buen hombre a quien todos querían. El hijo menor de Bob, el pequeño Tim, grita contento. ¡Y que Dios nos bendiga a todos!

miércoles, 14 de diciembre de 2016

Trabajo de lectura 2ª evaluación

Lectura de casa: La maldición del maestro 1º ESO

Y DESPUÉS DE LEER, ME TOCA ESCRIBIR

1. Hoja 1 (Portada) : en ella debes incluir el título del libro y el autor, tu nombre y apellidos, el curso y la fecha de entrega del trabajo. Puedes decorarla como más te guste. Valoraré aquellas portadas originales y que estén bien trabajadas.


1. Hoja 2. Citas sobre el libro. Debes incluir tres citas del libro que te llamen la atención y explicar en qué parte de la historia se sitúan y por qué las has elegido.


2. Hoja 3: Contenido del trabajo. Debes elegir UNA entre las siguientes opciones:
( deberá ser distinta a la elegida en la 1ª evaluación)

a) Inventa unas diez preguntas (y las respuestas, claro) que le harías a un personaje  de la novela. Valoraré la originalidad y creatividad de las preguntas y respuestas, su correcta redacción y el uso que hagas de tus conocimientos del argumento. La entrevista deberá ir precedida de una presentación del personaje: nombre, edad, descripción física y psicológica...
b) Escribe un pequeño periódico sobre la novela, a modo de resumen de la misma, con ilustraciones o fotografías. Mínimo tres noticias.
c) Escribe un capítulo nuevo de la novela. Imita el estilo del autor, incluye a los personajes, parte de una situación similar… (unas 20-30 líneas…)
d)  Uno de los personajes escribe una carta a otro al cabo de 20 años, recordando los hechos pasados...
e) Escribe una carta a la autora en la que le cuentes qué te ha parecido el libro.
f) Elabora un cómic que resuma la esencial del libro (debe incluir viñetas y texto)

Instrucciones generales:
- El trabajo debe escribirse a mano. Únicamente la portada puedes hacerla a ordenador.
-Puedes utilizar folios en blanco, de colores, cartulina...
-El formato puede ser tamaño folio o cuartilla
-El trabajo debe entregarse grapado
-Solo se escribirá por una cara del folio

-Valoraré:
La originalidad y creatividad.
El uso que hagas del argumento de la obra: referencias a personajes, a situaciones concretas, y las reflexiones y relaciones que te sugiera la lectura.
La correcta expresión escrita: ortografía, puntuación, redacción coherente, léxico adecuado…
La presentación: márgenes, párrafos, sangrías, etc.

El plazo límite de entrega: 23 de febrero de 2017( 1ºD)/24 de febrero de 2017 (1ºB)

¡A LEER!


Trabajo de lectura 2º evaluación

                           Y DESPUÉS DE LEER, ME TOCA ESCRIBIR...




Aquí tenéis las instrucciones para realizar el trabajo de lectura. Se trata de un power point con los siguientes contenidos:

. Portada: Título del libro y autor. Nombre y apellidos del alumno. Curso.

       : tres fragmentos literales del contenido del libro. Debes escribirlos e indicar dónde están dentro del contexto de la historia y por qué los has elegido. Puedes utilizar fotografías para ilustrar lo que dices.

         : Escribe una noticia sobre el contenido del libro. Debe incluir titular, y cuerpo de la noticia. También puedes completarla con alguna fotografía

         : ¿Qué fue de...? Elige un personajes e imagina qué les pasó al cabo de los años

          5º: Elabora un cuestionario tipo test ( con tres opciones) sobre el contenido del libro y contéstalo. Debes incluir preguntas variadas ( entre siete y diez) que recorran toda la historia.
          


      Fecha límite de entrega: 27 de febrero de 2017. Nono se

          Tendrás que enviarlo a masquetizas@gmail.com




Lectura en clase: 


Lazarillo de Tormes  Anónimo   Clásicos adaptados  Vicens Vives 





               



Lectura en casa:    ( elegir una) 


Finis Mundi    Laura Gallego      SM


La visita del inspector   J.B. Priestley


La dama del alba  Alejandro Casona


La princesa manca  Gustavo Martín Garzo



Marina    Carlos Ruíz Zafón




El príncipe de la niebla    Carlos Ruíz Zafón  


                 La ratonera    Agatha Christie


     Los escarabajos vuelan al atardecer   María Gripe

Caperucita en Manhathan   Carmen Martín Gaite


           El misterio Velázquez    Eliacer Cansino



Para saber más sobre algunas de las lecturas( Pincha aquí)

lunes, 28 de noviembre de 2016

La Generación del 27. Los autores.

Exposición oral 2º Evaluación 2º Bachillerato


EXPONER Y ARGUMENTAR

  1º Elegir una noticia de actualidad o un tema de interés general

 2º Exposición de los hechos o de los contenidos del tema 


 3º Opinión argumentada sobre la noticia o tema anterior ( en el caso de que el trabajo se haga en parejas los dos podréis defender la misma postura o posturas enfrentadas).

     Tanto para la exposición como para la argumentación podéis utilizar medios audiovisuales. 

    Os debéis apuntar en la tabla que dejaré en clase o podéis dejar un comentario en esta entrada. 

Examen II 3º ESO Contenidos

 
 ¿Qué entra en el examen?




1. El sustantivo
-Género y número

2. La sustantivación

3. El sujeto
-Tipos
-Prueba de la concordancia
-Oraciones sin sujeto: impersonales

4. Análisis sintáctico completo de la oración simple

5. Familia léxica, campo semántico y campo asociativo

6. La tilde diacrítica

7. Palabras de ortografía dudosa: sino, porque ...

8. Literatura siglo XV
-Contexto
-Lírica popular: el Romancero
-Lírica culta. Coplas a la muerte de su padre
-La Celestina

miércoles, 2 de noviembre de 2016

viernes, 30 de septiembre de 2016

martes, 27 de septiembre de 2016

ESO. EVALUACIÓN EXPRESIÓN ORAL/ESCRITA










EXPOSICIÓN ORAL 1º EVALUACIÓN: CALENDARIO DE POETAS

 Queridos alumnos de 1º ESO, vamos a realizar una actividad relacionada con la investigación y la poesía. Buscaremos un poeta para cada mes del año y elaboraremos un particular calendario. Además, trabajaremos con la biografía de los autores y con la nuestra de forma paralela. ¡Adelante!
Seguid muy bien las instrucciones.



Los poetas que van a formar parte de nuestro calendario son:

LOPE DE VEGA
ANTONIO GAMONEDA
ÁNGEL GONZÁLEZ
MIGUEL HERNÁNDEZ
FEDERICO GARCÍA LORCA
RUBÉN DARÍO
ANTONIO MACHADO
BLAS DE OTERO
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
ANTONIO COLINAS
ALFONSINA STORNI
LUIS ALBERTO DE CUENCA
RAFAEL ALBERTI
GLORIA FUERTES
JOSÉ MARTÍ
LUIS DE GÓNGORA
VICENTE ALEIXANDRE
ROSALÍA DE CASTRO
MANUEL MACHADO
BENJAMÍN PRADO
PEDRO SALINAS
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
LUIS GARCÍA MONTERO
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
MARIO BENEDETTI
JOSE HIERRO
CÉSAR VALLEJO
CLAUDIO RODRÍGUEZ
GABRIELA MISTRAL
OCTAVIO PAZ
JULIO CORTÁZAR
PABLO NERUDA

1º Investiga: busca qué poeta de la lista nació el mismo mes que tú. ¡IMPORTANTE!: cuando lo averigües debes enviar un comentario al blog con su nombre y el tuyo. 

2º Realiza un trabajo que incluya las siguientes diapositivas:

    a) Diapositiva 1 : Nombre del poeta y foto. 
                                  Texto: Yo,................................................................. y .............................................................. nacimos en el mes de  ........................



   b) Diapositiva 2: Yo nací el día .................................................y....(nombre de mi poeta)...........................................................
el día.......................................



3. Diapositiva 3: Yo nací en (lugar) .........................................................y ...(nombre de mi poeta)...................................................en …..............................................................


4. Diapositiva 4 : Breves datos biográficos de:

a) ……………………………………………………………….. ( nombre de mi poeta)
-
-
-
-

b)……………………………………………………………………( de cada uno)
-
-
-
-



4. Diapositiva 5,6,7...( las que necesites): elige un poema

a)    Texto 
b)   Explicación de su vocabulario
c)   Resumen 
c)     Por qué lo has elegido


*  Recitado del poema (voluntario)

También puedes presentarlo en papel. En este caso, utiliza una cuartilla en sustitución de cada una de las diapositivas que se indican arriba).




domingo, 18 de septiembre de 2016

TRABAJO LECTURA 1º ESO

Lectura de casa: El valle de los lobos 1º ESO

Y DESPUÉS DE LEER, ME TOCA ESCRIBIR

1. Hoja 1 (Portada) : en ella debes incluir el título del libro y el autor, tu nombre y apellidos, el curso y la fecha de entrega del trabajo. Puedes decorarla como más te guste. Valoraré aquellas portadas originales y que estén bien trabajadas.


1. Hoja 2. Citas sobre el libro. Debes incluir tres citas del libro que te llamen la atención y explicar en qué parte de la historia se sitúan y por qué las has elegido.


2. Hoja 3: Contenido del trabajo. Debes elegir UNA entre las siguientes opciones:


a) Inventa unas diez preguntas (y las respuestas, claro) que le harías a un personaje  de la novela. Valoraré la originalidad y creatividad de las preguntas y respuestas, su correcta redacción y el uso que hagas de tus conocimientos del argumento. La entrevista deberá ir precedida de una presentación del personaje: nombre, edad, descripción física y psicológica...
b) Escribe un pequeño periódico sobre la novela, a modo de resumen de la misma, con ilustraciones o fotografías. Mínimo tres noticias.
c) Escribe un capítulo nuevo de la novela. Imita el estilo del autor, incluye a los personajes, parte de una situación similar… (unas 20-30 líneas…)
d)  Uno de los personajes escribe una carta a otro al cabo de 20 años, recordando los hechos pasados...
e) Escribe una carta a la autora en la que le cuentes qué te ha parecido el libro.
f) Elabora un cómic que resuma la esencial del libro (debe incluir viñetas y texto)

Instrucciones generales:
- El trabajo debe escribirse a mano. Únicamente la portada puedes hacerla a ordenador.
-Puedes utilizar folios en blanco, de colores, cartulina...
-El formato puede ser tamaño folio o cuartilla
-El trabajo debe entregarse grapado
-Solo se escribirá por una cara del folio

-Valoraré:
La originalidad y creatividad.
El uso que hagas del argumento de la obra: referencias a personajes, a situaciones concretas, y las reflexiones y relaciones que te sugiera la lectura.
La correcta expresión escrita: ortografía, puntuación, redacción coherente, léxico adecuado…
La presentación: márgenes, párrafos, sangrías, etc.

El plazo límite de entrega: 9 de noviembre de 2016

¡A LEER!


Trabajo de lectura 3º ESO

                           Y DESPUÉS DE LEER, ME TOCA ESCRIBIR...




Aquí tenéis las instrucciones para realizar el trabajo de lectura. Deberéis hacer una presentación Power Point con las instrucciones que se indican.

1. Diapositiva 1. Portada: Título del libro y autor. Nombre y apellidos del alumno. Curso.

       2. Diapositiva 2, 3 y 4: tres imágenes relacionadas con el contenido del libro y por qué la has elegido.

        3. Diapositiva 5 y 6  : escoge dos fragmentos que te parezcan significativos del libro. Sitúalos en el contexto de la lectura y explica su significado.

        4. Diapositiva 8: Escribe una noticia sobre el contenido del libro. Debe incluir titular, y cuerpo de la noticia. También puedes completarla con alguna fotografía.

          5. Diapositiva 9: Breve biografía del autor y fotografía del mismo.


      Fecha límite de entrega: semana 2 de noviembre de 2016. Nono se

          Tendrás que guardarlo en la carpeta TRABAJO LECTURA 3ºA 1ª EVALUACIÓN  que se encontrará en el escritorio del ordenador de clase. 

LECTURAS 1º ESO 1º evaluación




LECTURA EN CASA: El valle de los lobos    Laura Gallego   Editorial  SM






















LECTURA DE CLASE: Charlie y la fábrica de chocolate     Roald Dahl   Alfaguara Juvenil





LECTURAS 3º ESO 1ª EVALUACIÓN



Lectura en clase: 


La Celestina  Fernando de Rojas   Clásicos adaptados  Vicens Vives (Selección)





                            El conde Lucanor   Don Juan Manuel  (Selección)



Lectura en casa:    ( elegir una) 


Finis Mundi    Laura Gallego      SM


La visita del inspector   J.B. Priestley


La dama del alba  Alejandro Casona


La princesa manca  Gustavo Martín Garzo



Marina    Carlos Ruíz Zafón




El príncipe de la niebla    Carlos Ruíz Zafón  



Para saber más sobre las lecturas( Pincha aquí)